教育

teacher w要么king with preschool students早期儿童教育

这个职业计划的目的是为学生准备在儿童早期教育行业的进入和发展。学生可连续工作应用科学学位或在儿童早期教育技术证书的联系人。该学位课程的毕业生也能够转移到四年制大学并完成学士学位幼儿教育。

小学教育

在基础教育的重点是对学生计划完成学士学位的基础教育程度为期两年的计划。学生在教学中追求事业应该考虑这种程度。 

high school teacher in classroom中学教育

中学教育计划侧重于课程学习要保持学生看齐,与其他学生在四年的机构进入他们的大三中学教育专业。学生在中学教育专业通常让他们在中学阶段科学学位和教授一个或多个科目(英语,数学,社会科学等)的本科在公立或私立学校。同时,二级教师,可以指定只教他们的主题特色。

特殊教育

教师满足学习,心理,情绪和身体的挑战学生的独特需求。特殊教育教师的工作,以确保教学策略的设计,以满足个性化需求。

田纳西州立大学和VOL状态a.s.t.传输通路的合作伙伴关系

这种转移计划允许谁已完成学生 科学的教学K-5相关联 - a.s.t 要么 幼儿教育(预K-3) - a.s.t. 到转移到田纳西州立大学(TSU)来完成科学(BS)的K-5或布雷-3教师认证本科。 

该方案的优点:

  • 上课的体积状态校园
  • 从体积状态的课程,直接转移到津
  • 完成理学学士学位教育在4个学期

从$ 3000- $ 4000个奖学金年度奖,这取决于GPA机会